《生物学通报》创刊于1952年，自创刊之日起，便以服务于中等生物学教育教学为办刊宗旨。本刊依据国家对教育发展的一系列政策要求和一线年全新改版，增设了“科学教育研究”“跨学科实践活动”“教师专业知识与发展”等新栏目。
本着回馈社会的初心，围绕本刊重点研究方向，邀请审稿编委、教研专家、专业领域专家，举办系列“送课到校”公益活动，将课程直接送到学校，与一线教师进行“面对面”的研讨，更有针对性、更有成效地服务一线年本刊“送课到校”活动设置以下2个专题。
“纪念红军长征90周年”专题，将课程送到当年红军长征沿途校。红军长征二万五千里，沿途省市村县发生感人故事千千万，如果您
所在校地处红军长征路线所经省市，即可向本刊提出申请，同时告诉我们长征时期的感人小故事，或者当今您所在学校的大好发展。本刊将根据实际情况选择线下或者线上的方式，将课程直接送到您的学校。
传承红色文化、发扬长征精神。同时也想为当年为了新中国的成立作出牺牲和奉献的革命老区的基础教育教学发展尽一份绵薄之力！
“共建科学教育实验校”专题。根据《教育部办公厅关于推荐首批全国中小学科学教育实验区、实验校的通知》（教监管厅函〔2023〕12号）要求，2024年1月31日，教育部官网公示全国中小学科学教育实验区、实验校名单，首批实验区124个、实验校994所。如果您
所在校地处首批实验区，是994所实验校中的其中一所，即可以实验区、校的名义向本刊提出申请，本刊将特别设置的相关科学课程直接送到您的学校。
响应国家政策，助力科学教育发展。同时也希望与科学教育实验校成为合作伙伴，在实验校的科普平台搭建、科学实验室建设、校外研学活动等各类科学教育项目中共同发展！